Que un tipo de la calaña de M. Rajoy (que en neologismos y brillantez se da la mano con N. Maduro) sea reelegido en España con el PP casi incólume en las elecciones, a pesar de su palmarés de corrupción sostenida, casi a niveles olímpicos, en estos años de gobierno, y que en Gran Bretaña esperen los viejos y una buena sarta de amateurs el regreso del Imperio y su supremacía racial y social rompiendo alianzas con la Europa continental en plena creciente del siglo XXI, bajo el festejo del nacionalismo de N. Farage y el Trump británico, B. Johnson, esto, sumado al acuerdo hipócrita y con visos de ‘harakiri’ de la Unión Europea con la Turquía de Erdogan (otro Maduro pero peor), para salvarse del ‘Daesh’ y los refugiados que huyen del caos humano que la OTAN impulsó en Medio Oriente con saldo a favor de EE.UU., más la tramoya de esta gavilla de países en Ucrania y/o su hipocresía en Grecia;  que todo esto ocurra en las regiones más ricas y desarrolladas del planeta, que todo esto sea el panorama europeo actual, solo muestra que ni aquí ni allá (en U.E. y en EE.UU.) se están construyendo ciudadanías maduras, cultas y responsables, y que los medios de comunicación han perdido su oportunidad de asirse como faros morales y de la ética con responsabilidad social, y que desde los colegios y Universidades no se está educando, solo formando instrumentalmente para el mercado y el consumismo.

La ciencia y la alta diplomacia no sustituyen la necesidad de que nuestras sociedades sean mejores electoras y estén más conscientes de su responsabilidad en el caos que las aterra, una lección que dejan en el aire los británicos y no captan los españoles.

Padres y docentes tenemos el deber de educar y formar política y socialmente a comunidades mejor informadas, contextualizadas y estudiosas de su historia, será la única forma de contrarrestar la inmediatez de los extremismos y la mentira estática y anacrónica de los predadores políticos.

Ciudadanos de calidad y buenas personas son la materia prima de mejores profesionales a pesar de que la lógica comercialista y de consumo haya impuesto en nuestras sociedades una idea contraria, o incluso unidimensional, en donde lo importante es educar para la producción y vivir para pagar cuentas y contribuir con impuestos. No, la necesidad humana es al contrario, primero ciudadanos conscientes de su responsabilidad, de sus deberes sociales, conocedores de sus derechos, pero sobre todo, dueños de su realidad a través de pensamiento crítico constructivo, activos democráticamente.

Esa reflexión urge en sociedades como la colombiana con un alto nivel de ansiedad por superarse instrumentalmente pero con un historial basto de lagunas mentales, agujeros en la memoria y de pensamiento. Urge en este planeta que entendamos ese proceso de construcción de ciudadanías conscientes y responsables, y así, y para ello, se estructure la formación y los planes educativos nacionales. Es una tarea contrarreloj.

P.D. Por tipos como Tony Blair y G.W. Bush no debemos lamentar solo los más de 200 muertos por la violencia en Irak en los últimos días, porque en realidad son cientos de miles de víctimas, y no solo ahí, pues gracias a estos tipos que se «equivocaron» (como lo admitió oficialmente Blair), y a los desubicados ciudadanos que los han secundado, Siria es la carnicería que hoy vemos, y Libia y Egipto… Estos tipos son solo la cara de maquinarias y una ideología que desde EE.UU. y Gran Bretaña han llevado a Europa a su gran crisis de refugiados, la misma que hoy los ingleses quieren esquivar. Como lo han dicho ya algunos analistas, Europa en las manos de EE.UU. hoy no es la cura, es la enfermedad.